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viernes, 11 de enero de 2013

Los Tres Cerditos y El Lobo


En nuestro corcho, que tenemos a la entrada al aula, expusimos los personajes del cuento. Pintados por nuestros peques y siguiendo el formato del cuento expuesto en el mural (comentado como primer proyecto, el mural que usamos para contar el cuento), son redondos.  Pero vayamos paso a paso....



Para los cerditos usamos papel continuo blanco, que colocamos sobre varias mesas para que todos pudieran pintar juntos y sin problemas de espacio.
Después repartimos esponjas, para realizar la técnica del estampado. Usamos tempera rosa, que en este caso lo conseguimos realizando la mezcla del blanco con un poco de rojo.  La mezcla la realizamos con los peques delante para que vean como funciona con la "magia" de mezclar colores primarios.
Pintamos todo la superficie y lo dejamos secar, para luego dibujar la silueta de los cerditos. Terminamos pegando las orejitas y terminamos dibujando los ojos y la nariz. ¡Ya tenemos nuestros amigos!








Para el lobo también usamos papel continuo blanco, pero esta vez pintamos con ceras duras negras.
Lo pegamos en el suelo y nos colocamos alrededor del papel.
Repartimos las ceras y ¡A pintar!.
Cuando ya nos cansamos de pintar, lo recogemos para después...Al igual que los cerditos, dibujamos la silueta y recortamos. Sólo queda pegar las orejas y dibujar el morro del temido lobo....
Ya están listos para exponer. ¿No quedaron muy originales y guapos? A nuestros peques les gusta mucho verlos al entrar y al salir de nuestro aula.

jueves, 10 de enero de 2013

Marionetas de mano con filtros de café


Una de las actividades que más nos gusto es esta, hacer con filtros de café los personajes del cuento. como veis son unas originales marionetas. Muy fáciles de hacer, un filtro de café, cera dura de color rosa, trocitos de plástico rosa, tempera rosa para los cerditos y trocitos de lana negra para el lobo. Actividad realizada durante varias sesiones
Pero vayamos por partes....



 Comenzamos con el primer cerdito, para ello usamos tempera rosa y un pincel o brocha. Pintamos todo el filtro y por ambos lados. Lo ponemos secar.. Una vez seco le pegamos las orejitas y la nariz que son de cartulina, le dibujamos los ojos y la boca.


Para el segundo usamos ceras duras de color rosa claro...también por ambos lados. Creo que a este cerdito no hizo falta ponerlo a secar..jejeje
Al igual que el primer cerdito sus orejitas y la nariz son  de cartulina.


Para el tercer cerdito usamos trocitos de plástico rosa, que pegamos con alkil. Como a sus hermanos pegamos las orejas y la nariz, pintamos la boca y los ojos. ¡Ya tenemos a los tres cerditos!

Sólo falta el lobo, le pegamos trocitos de lana negra por ambos lados y lo dejamos secar, para después pegar las orejas y la nariz. Y a diferencia de los cerditos le pegamos los ojos, tan fieros ¡Qué miedo!
¡Ya tenemos nuestras marionetas de mano! ¡Solo queda jugar con ellas!

sábado, 5 de enero de 2013

Día del Niño 2012.



Cada 20 de Noviembre, se celebra el Día Mundial de los Derechos del Niño. Fecha en la que se recuerda los derechos fundamentales de tod@s  l@s niñ@s del mundo. Por desgracia , en el mundo "civilizado" se olvida que en la otra parte del mundo también existen los niños. Niños que deben luchar por su existencia desde su nacimiento, sobrevivir guerras, hambrunas, enfermedades....y si no es poco...trabajar desde muy pequeños en condiciones muy peligrosas para su vida o su salud.
 Por eso cada año celebramos este día, para no olvidarnos de que todos los niños y las niñas tienen derecho a tener una infancia feliz. Rodeados de cariño, compresión,  salud...e intentar aliviar sus problemas lo máximo posible.
Este año escogimos una cometa para decorar el pasillo...Lo primero, nuestros peques pintaron con sprays (envases para regar plantas) rellenas de agua mezclada con temperas de varios colores. Se pinto por turnos, al haber solo cuatro colores.. una vez que la cometa quedo bien pintada, la dejamos secar...Mientras secaba, repartimos entre las familias tiras de varios colores e invitamos a las familias a que escribieran en ellas un derecho del niño.  Algunas familias incluso escribieron varios. Sólo queda decorarla con varios lazos y pegarla en el pasillo, para disfrutar de ella. En la foto se ve lo bonita que nos ha quedado y la gran participación de las familias. Cosa que agradecemos, el que las familias saquen tiempo, para participar en todas las actividades que les proponemos. De parte de todo el equipo educativo ¡¡¡¡GRACIAS!!!!





viernes, 4 de enero de 2013

Visita del Príncipe Aliatar


Hoy nos ha visitado el príncipe Aliatar para recoger las cartas de nuestros peques. Cartas que llevará a sus majestades los Reyes Magos, pedimos a las familias que nos ayudaran a escribir lo que pedían para reyes sus peques.Cada carta era diferente e incluso las hubo decoradas... Aprovechando la visita, los peques se llevan a casa su zapato decorado...y ya envuelto para la ocasión... Como se ve en  la foto cuando vino el emisario de sus majestades, se encontró con esta mesa dispuesta para la ocasión...
Como suele suceder en estos casos....los peques estaban nerviosos, llenos de curiosidad por la visita....Y cuando llego el momento de entregar la carta....¡Qué emoción!.. No quedamos quietos, mudos, sorprendidos e incluso algunos nos decidimos a dar un beso y todo.



Como recuerdo el príncipe nos dejo unas chocolatinas para endulzar la visita. Estaban muy ricos.
Antes de su marcha nos hicimos una foto de recuerdo, pero no la publicamos para reservar la intimidad de los peques. Pero lo tendrán sus familias, para que puedan disfrutar de este momento mágico. También le dimos las gracias a su alteza.



Queremos dar las gracias a la familia que nos transcribieron los deseos de sus peques.
¡Que sus majestades os dejen muchos regalos! ¿Habéis sido buenos? ¡Recordad que ellos lo ven todo!

Zapato de Navidad

 Este año para llevar en Navidad, mejor dicho para Reyes, decidimos decorar zapatos que nos trajeron las familias. Les pedimos zapatos que no se usaran, ya sea por quedar pequeños o que iban a tirar....Cuando ya se habían recogido todos los zapatos empezamos la actividad. La realizamos entre la semana pasada y la semana que terminamos...Por eso se ven pocos zapatos....Pero vayamos a describir como decoramos los zapatos. Para ello necesitamos pinturas o temperas (en este caso usamos pintura blanca, azul y roja), purpurina plateada y estrellas doradas.
Primero pintamos con el color blanco...después lo mezclamos con un poco de azul y seguimos pintando....después lo mezclamos con un poco de rojo y terminamos de pintar los zapatos.....




                                                         
Los dejamos secar para otro día continuar con la decoración. Claro que lo pusimos a escondidas de las familias para que nos descubrieran.... Cuando ya estaban completamente secos, pasamos a pegar las purpurina plateada. Primero aplicamos alkil con un pincel y antes de que se seque espolvoreamos la purpurina y para terminar colocamos las estrellitas...y volvemos a esperar a que se sequen...

 



El resultado final.... como veis muy personalizado... falta envolverlos.... pero eso lo cuento más adelante.





Canciones


ESTE PUENTE VA A CAER
Este puente va a caer, va a caer, va a caer
este puente va a caer, se ha caído. 
Cómo vamos a cruzar, a cruzar, a cruzar
cómo vamos a cruzar este río.
En barquitos de papel, de papel , de papel
en barquitos de papel, lo cruzamos.

Este puente va a caer, va a caer, va a caer
este puente va a caer, se ha caído.
Cómo vamos a cruzar, a cruzar, a cruzar
cómo vamos a cruzar este río.
En barquitos de papel, de papel, de papel
En barquitos de papel, lo cruzamos.


jueves, 3 de enero de 2013

Canciones de la Asamblea

                           
    MARIPOSITA

Mariposita esta en la cocina
haciendo chocolate para la madrina.
Poti, poti, pata de palo
Ojo de vidrio
Y nariz de guacamayo, yoyo








EL OSO Y EL OSITO

El oso y el osito 
 salieron a pasear
el oso va delante 
y el osito va detrás.
El osito pregunta 
baba, baba, baba
y el oso le contesta 
bababa, bababa, bababa.