Decorando la navidad 2013

Siempre que pensamos en la Navidad, se nos viene a la cabeza la imagen de un árbol de navidad decorado con todo tipo de adornos que cambia según la moda del momento. Nosotros no seguimos ninguna moda, es más, cambiamos la forma de plantar un árbol....lo colgamos del techo....si habéis oído bien, del techo y además hacia abajo.

Aquí tenéis la prueba.

Lo decoramos con bolas de navidad, manzanas hechos por nosotros. Usamos papel continuo, tempera verde y rodillos.....para el árbol. 

Para las bolas de navidad necesitamos.....

Bolas de porexpan  pequeñas, palos de brochetas, Alkil, un pincel y purpurina plateada, verde y roja.

Una actividad divertida y fácil de hacer.

Lo primero que haremos es una "brocheta" con las bolas para facilitar la labor, con la ayuda del pincel extendemos el pegamento y las colocamos sobre un envase de plástico para que aprovechar mejor la purpurina. Ya está listo para cubrir la bola con mucha purpurina, lo ponemos a secar.
para terminar aprovechando el agujero de la brocheta pasamos una tira de cinta dorada y plateada....Listo para colocar en el árbol.
Cuando termine la navidad nos la llevamos a casa como recuerdo.

Un árbol otoñal.

Pensando en el otoño, decoramos el pasillo con árbol que hicimos entre tod@s...con las manos de nuestros peques pintadas de varios colores y estampadas en papel, que luego recortamos para pegarlas en las ramas, logramos un original árbol al que solo le faltaba nuestras manzanas asturianas.
Para las manzanas usamos papel continuo blanco, tempera roja y manzanas naturales que cortamos a la mitad. Las pintamos de rojo y al igual que las manos, las estampamos sobre el papel y las recortamos.
Y aquí tenemos el resultado final. nos quedo tan guapo que durante todo el curso lo decoramos según la estación...con algodón para el invierno, con flores para la primavera y el verano...pero no tengo fotos. UPPPSSS!

El Secreto 2, los amigos del personaje.

 Mediante varias técnicas y materiales, nos dedicamos a decorar los pasillos con los personajes amigos del ratón. Usamos papel continuo blanco que luego lo pintamos con ceras, témpera....
Después  usaremos: Virutas de ceras, plumas, papel celofán o gomets.  Todo ello para desarrollar la psicomotricidad fina.

Primer Rastrillo Benéfico de Navidad. 4ª Parte. Una bola de Nieve.

La última actividad relacionada con el rastrillo, es una bola de nieve. Una bola de nieve que he de reconocer que nos ha dado algún que otro quebradero de cabeza, pero no desistimos y conseguimos el resultado que teníamos en mente. Pero vayamos paso a paso.
Usaremos, un bote de cristal que previamente habíamos pedido a las familias. Papel continuo blanco, temperas de varios colores, palitos de brochetas, bolitas blancas, pegamento, papel de seda y cintas de decorar.

Empezaremos pintando el papel continuo de verde, dibujar la silueta del árbol y recortar.
Para decorar el árbol y con la ayuda de un palito de brocheta pintaremos las bolitas de navidad. Usaremos cuatro colores. Que con un poco de ayuda cada peque decoró a su gusto.
Plastificaremos los árboles, los pegaremos en la tapa del bote por dentro, pegaremos las bolitas blancas alrededor del árbol.
Cuando queden bien pegados, procederemos a rellenar los botes con agua y un poco de purpurina plateada.
Con la ayuda de unas teteras que teníamos cerca y por turnos se fueron rellenando los botes.
¡¡En grupo se hace más divertido la actividad!!



Una vez rellenado el bote lo cerramos y sellamos con celo ancho unas cuantas capas, tantas como sean necesarias para evitar que se salga el agua cada vez que se voltee el bote.
Decorar con papel de seda roja la tapa, colocar la etiqueta sujeta con diferentes cintas


 Y ya están listos para el rastrillo y para disfrutar de la magia de las bolas de nieve con motivos navideños

Primer Rastrillo Benéfico de Navidad 3ª Parte. Un cuadro

La segunda actividad es la realización de un cuadro con los personajes del proyecto "El Secreto".
Usaremos cartón, temperas de varios colores, purpurina plateada, esponjas, ceras duras, aeronfix verde.
Lo primero pintar los personajes, con diversas técnicas y con ceras, temperas e incluso purpurina para pintar tres de los personajes del cuento.
A continuación los peques pintaran de azul un lado del cartón, lo dejamos secar para después pegar aeronfix verde por el otro lado.

Cuando ya este seco pegaremos los personajes con un poco de alkil. Todos los cuadros son diferentes para tener más donde escoger a la hora de comprar.

Para terminar pegaremos las tiras de cartulina para que quede bien encuadrado y pintamos las manzanitas con las deditos y pintura roja.

Recortamos la cartulina sobrante, colocar la etiqueta  por la parte de atrás del cuadro.

Y aquí está el resultado final.

Cada cuadro es único e inimitable. ¿Verdad?

Primer Rastrillo Benéfico de Navidad. 2ª Parte. Broches de Otoño

Un broche del Otoño, es nuestra primera actividad. Una simpática castañita que hicimos con mucho cariño.
Lo primero que haremos es pintar la silueta de la pequeña castaña, con una esponja y pintura marrón.
Después le dibujamos los ojitos con los deditos pintados de blanco.
Todo ello con un poco de ayuda.
Mientras secan las castañitas vamos preparando la base del broche.
Usaremos cartón y fieltro de color naranja.
Metemos el cartón entre dos piezas de fieltro y lo cerramos de manera artesanal e hilo azul para que resalte.
Sólo queda plastificar las castañitas y pegarlo a la base del broche.
Y estos son los broches preparados para la venta, cada uno con su etiqueta hecha de cartulina marrón con el siguiente texto "RASTRILLO NAVIDEÑO. ATALÍA. 2013

El protagonista del "El Secreto"

Para nuestro ratón necesitamos: papel continuo blanco, pintura gris, bolsa de plástico negra y pinceles.
Una vez dibujada la silueta del ratón lo pintaremos de gris con la ayuda de los pinceles, lo ponemos a secar para poder pegar las orejas que estan hechas con la bolsa de plástico negra.
Lo recortamos y ya esta listo para colocar en el mural del pasillo, para poder saludarlo cada vez que entramos en clase.

Un caballito de mar

Dentro del tercer proyecto "Bajo el mar" y siguiendo la idea de hacer los personajes del cuento. Nos planteamos hacer un caballito de mar.

Necesitamos:
La silueta del caballito en papel continuo.
Pan rallado.
Pegamento Alkil y un pincel.





Lo primero con la ayuda del pincel extendemos el pegamento por toda la superficie.
Antes de que se seque esparcimos el pan rallado por toda la superficie.
Y lo dejamos secar en horizontal para evitar que se caiga el pan rallado.

Sólo queda recortar y pegar en el espejo del aula, para que todo el mundo pueda disfrutar del resultado final.

Es un actividad en la que disfrutamos mucho esparciendo el pan rallado.
Y al colocarlo en el espejo nos ayuda a contar el cuento de este tercer proyecto "No quiero ser un pulpo".

Unas simpáticas medusas

 Para decorar la entrada del aula y el mural del pasillo, pensamos en una simpáticas medusas que además son muy fáciles de hacer.
Para ello usaremos.....la base de las botellas de plástico, tiras de plástico de varios colores, álkil y un píncel.
Aplicamos el alkil por la parte interior de la base de la botella y pegamos las tiras de colores. Cada peque escoge el color que más le gusta y la cantidad....
Como se puede ver es una actividad muy rápida y fácil, eso sí  cada medusa lleva el nombre de cada peque, así no tendremos dudas a la hora de entregarlos.
AH! se me olvidaba se colgará del techo con hilo de sedal para facilitar el movimiento cuando hay un poco de aire....¡Cómo las medusas del mar!

La Tortuga

La Tortuga es una de las protagonista de nuestra versión del cuento. 

Para realizar esta actividad necesitaremos:

Papel continuo blanco en la que tenemos dibujada su silueta. Esponjas y pintura gris.

La primera parte consistió en pintar toda la tortuga con las esponjas. Lo ponemos a secar

Para la segunda sesión añadimos: 

Papel continuo marrón en trocitos.

Pegamento Alkil y un pincel.

Después de aplicar el pegamento pegamos los trocitos por toda la tortuga.

Aplicamos el pegamento y pegamos los trocitos de papel marrón.

Y este es el resultado final. Nuestra simpática amiga que nos acompañara todo el proyecto.

Un pulpo.

Como ya habia comentado, el tema del último trimestre, el fondo del mar y el cuento que usamos como punto de partida: ¡No quiero ser un pulpo!. Y el personaje principal es un pulpo (evidente, lo se), así que nos pusimos mano a la obra para hacer nuestro pulpo...Que nos acompañara en nuestra aula durante todo el proyecto.
El no será el único también vendrán sus amigos, como ya iremos viendo.....

Usaremos papel continuo en el que dibujaremos un pulpo muy divertido. Además de trocitos de plástico rosa , pegamento alkil y un pincel. 

Extendemos el pegamento por tooooodo el pulpo y antes de que seque pegamos los trocitos ¡Cuantos más mejor! ¡No debe quedar nada blanco!

Y aquí tenemos el resultado final.

Ahora que me fijo ¡No se le ve la boca! y su bonita sonrisa...

¡Tendré que dibujarla de nuevo!

Espero que os guste nuestro amigo el pulpo. Jejeje

¡¡¡Llega la primavera!!!

Aunque parezca lo contrario ya llevamos varias semanas en la estación de la primavera. Así que nos dispusimos a decorar las ventanas con flores hechas con papel de seda de varios colores y muy fácil de hacer.

 

Usamos varios colores: rojo, verde, naranja, morado y rosa con la idea de combinar colores. Cada peque escoge el color que más le guste....Cogemos dos cuadrados y los doblamos por el centro (como una pajarita) y aplicamos un poco de pegamento, unimos las dos partes.
Arrugamos un tercer cuadrado un poco más pequeño, hasta hacer una bolita que pegaremos en el centro ..                      

 Y aquí tenemos el resultado final, unas bonitas flores para animar las ventanas de nuestra aula. Esta es la primera actividad relacionada con la primavera. Pero eso ya lo iremos viendo poco a poco.

Marcapáginas para el Día del Libro.

El pasado 23 de Abril se celebró como todos los años el Día del Libro. Es una fecha señalada que siempre celebramos en el cole. La importancia de la lectura ya es sabida, además de abrir las puertas a la imaginación, la aventura ayuda a descubrir nuevas palabras, colores, dibujos......sobre todo para nuestros peques. Para tener un recuerdo, elaboramos un marcapáginas con un motivo relacionado con el tercer proyecto en el que estamos inversos, el fondo del mar.



Escogimos un pez, que es protagonista del cuento "El pez Arco Iris" del autor Marcus Pfister y la editorial Beascoa.
Un pez que al no querer compartir sus bonitas escamas se queda solo y sin amigos. A no ser que.....Eso lo dejo en suspense .......

Pero no nos desviemos del tema principal....que era....A si el marcapáginas. Necesitaremos...

Cartulina blanca con la silueta del pez protagonista y en tiras

Temperas de varios colores y varios platos para compartir.

Purpurina de color verde, morado, rojo y plateado.

Pegamento Alkil y un pincel para extender.

Palo de brocheta, partido en trozos para facilitar el trabajo.

Lo primero, nuestros peques escogieron los colores que iban a usar, en este caso: verde, morado, amarillo, rojo y azul.
Repartimos los pececitos a cada peque y colocamos el plato con los colores y los palitos a mano. Y dejamos que pintaran a gusto.
Los ponemos a secar.

Mientras secaban los pececitos, continuamos con la actividad.....

Aplicamos el pegamento Alkil en las tiras que teníamos preparadas y espolvoreamos la purpurina, a gusto del autor/a.

Lo ponemos a secar y lo uniremos a la otra parte para completar el diseño.

Sólo queda poner el nombre de cada peque, la fecha de la celebración y una frase relacionada con el tema de la literatura.

Este año la frase fue: "UN LIBRO UNA AVENTURA"

Y no hay mejor manera de celebrar el Día del Libro con una biblioteca cerca y llena de libros.

Como veis nuestra biblioteca móvil llego a nuestra aula y nuestros peques disfrutaron mucho con la lectura de los libros. Y con nuestros marcapáginas un ejemplo de los libros que habían "leído".

Pingüinos

Los pingüinos son animales que viven en zonas muy frías, como todos ya sabemos, y como estamos en una época de bastante frío (sobre todos estos días) seguro que estarán muy a gusto. Así que es el momento ideal para hacer nuestros propios pingüinos. Actividad que hemos realizado en dos sesiones.

MATERIALES QUE USAMOS:

Cartulina negra y blanca.

Retal de cartulina naranja.

Retal de papel continuo blanco pintado de color gris, azul y rojo.

Algodón.

Pincel.

Pegamento Alkil.

Lo primero pegar el algodón en el circulo blanco pequeño. Será la tripita de nuestro amigo.

Que luego pegaremos en el circulo grande negro a gusto del peque.

Ya tenemos el cuerpo.

A continuación pegaremos la pieza pequeña blanca, en el circulo negro pequeño.

Seguimos con el pico naranja.

Y terminamos pegando el gorro con el color escogido por nuestros peques.

Ya tenemos la cabeza.

Sólo queda unir las piezas.

Empezamos pegando el hielo .

Después pegamos el cuerpo y la cabeza.

Queda dibujar las aletas y las patas del pingüino.

Y escribir el nombre de cada peque para que las familias disfruten del trabajo.

Y aquí tenemos el resultado final, Como se puede ver cada uno es único e inimitable.

Creo que estarán muy contentos con el clima que últimamente tenemos por estas tierras.

Esperamos que os haya gustado.

¡¡¡Nosotros mucho!!!

Taller de Padres: Mi trabajo es.... 7ª visita.

Hoy nos ha visitado la mamá de Samuel que es monitora de natación  en Santa Olaya y de salvamento en verano.  La pena es que será la última visita, la actividad termina este viernes y no tenemos más visitas programadas.Pero vayamos a la visita de hoy.....

Lo primero que hicimos es recordar que usamos en la piscina: bañador, gorro, sandalias o chanclas, las gafas y el albornoz o toalla. Nos trajo varios modelos de gorros de piscina.

Después recordamos que no se puede hacer en la piscina, mediante unos dibujos para recordarlas mejor.

Nos contó un cuento de Dita y Dito que querían aprender a nadar. 

Y sabeis quien era su monitor un ....un....¡un Elefante!

seguro que aprendieron a nadar,si si.

Y nos dejos dos cuentos para contarlo más tarde.

Después aprendimos a nadar en secano, pero no deja de ser importante para aprender a nadar. 

Lo hicieron tan bien que obtuvieron un diploma que se llevaron a casa...

Y un pompero-bolígrafo-silbato. Si las tres cosas en una.

 Y pintamos unos dibujos muy guapos que son para llevar a casa. 

Los pintamos en el momento....

Eran de peces con unos buzos...

de niños jugando en la piscina...

Y de peces marinos.

Estas fotos muestran el resultado final.

Para terminar nos probamos las gafas y los gorros que nos había enseñado antes.

Aquí tenemos todos los diplomas con los silbatos multiusos y las normas de uso de la piscina...que se llevaron a casa con los dibujos que habían pintado.

 Y con mucha pena damos por terminada esta bonita experiencia que nos supo a poco. En las que hemos disfrutado mucho tanto los peques como las educadoras y sobre todo las familias que al principio no se atrevían por que no sabían como enfocarlo o por timidez. 

Importante reseñar que por causas laborales y con mucha pena algunas familias no pudieron asistir.

QUIERO DAR LAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS. 

¡¡¡¡¡GRACIAS!!!!!